martes, 31 de marzo de 2020

Secuencias temporales.

  Hola a todas y todos. Hoy os vamos a dejar algunas actividades para trabajar las secuencias temporales. Como ya sabéis la organización temporal es la  habilidad para percibir la sucesión de hechos en el tiempo que es esencial para el desarrollo cognitivo.
Aquí os dejamos varias actividades:
1.  Para los y las más peques la actividad consiste en varias escenas que tendréis que recortar y pegar en otro folio de manera ordenada. Después tendréis que contar la historia o escribirla.
2. Para los y las mayores tenéis algunas historias escritas desordenadas y vosotros/as tenéis que escribirla ordenada en otro folio. Recordad que la letra y la presentación es muy importante.


lunes, 30 de marzo de 2020

Crea una historia.

Lunes 30 de marzo de 2020

Hola a todos y todas. Aquí estamos de nuevo para comenzar una semana más. Os voy a dejar una actividad muy divertida, parecida a la que teníamos en clase, sólo que allí jugábamos con dados con imágenes y aquí lo haremos con un dado normal y las indicaciones por escrito. La actividad es inventar una historia. Lanza un dado y según el número que salga tendrás que inventar una historia con el personaje,el escenario y situación que te indica. Los mayores tendréis que redactar la historia y los peques contarla de forma oral.



viernes, 27 de marzo de 2020

El tiempo.

Viernes 27 de marzo de 2020
Hoy vamos a trabajar con el reloj. Os dejo un juego muy divertido para aprender la hora. Lo podéis encontrar también en la página Aula PT. org. El juego tiene tres niveles, elige el que tú puedas hacer y si lo superas te puedes pasar al siguiente nivel .

jueves, 26 de marzo de 2020

Lenguaje escrito

Jueves 26 de marzo de 2020

Buenos días a todas y todos, hoy os dejamos estas actividades para quien quiera continuar en casa con la mejora y desarrollo del lenguaje escrito. Esta actividad de apertura gramatical podemos realizarla de forma escrita y trabajamos así la lectoescritura, pero también podemos realizarla de forma verbal, de forma que trabajemos la memoria verbal ya que debería repetir el trozo que le decimos y añadirle algo más al principio, trabajando también así nuestra fluidez verbal y expresión oral.



También os dejamos hoy algunos juegos, actividades on line para hacer más lúdico y entretenido el aprendizaje. En esta actividad seguiremos trabajando la discriminación de sinfones y sílabas mixtas de forma oral y escrita. Entre las actividades incluidas destacan:

  • Ejercicios de clasificar entre sinfones /l/ y /r/, entre sílabas mixtas y entre sinfones y sílabas miztas.
  • Puzzles que contienen imágenes con sinfones y sílabas mixtas.
  • Juegos de memoria.
  • Identificación de sinfones y sílabas mixtas.
  • Crucigramas con definiciones e imágenes para adivinar la palabra.
  • Localización de palabras escritas erróneamente en textos y posterior corrección.
  • Completar oraciones con las palabras más adecuadas.
  • Escritura de palabras a partir de imágenes.

Resultado de imagen de sinfones y silabas mixtas jclic

Y por último os dejamos un vídeo para los más pequeños y pequeñas, donde pueden trabajar la memoria auditiva de una forma divertida y entretenida en familia.



Resultado de imagen de Repite las palabras. Juego de memoria secuencial auditiva







miércoles, 25 de marzo de 2020

Memoria y comprensión.

Miércoles 25 de marzo de 2020.

Hola a todos y todas. Hoy os dejo un juego on line para que trabajéis la lectura, la memoria de trabajo y la comprensión. Es muy fácil, aparecerán oraciones y en la viñeta siguiente tendrás que hacer lo que has leído anteriormente. Este juego está en la página Aulapt. org.

martes, 24 de marzo de 2020

Desarrollo del lenguaje.

Martes 24 de marzo de 2020

Hola a todas y todos, vamos a por este martes,con energía y mucho ánimo!!!. Hoy os dejamos estos materiales para seguir trabajando desde casa en el desarrollo del lenguaje escrito, para lo que vamos a continuar mejorando en algunos contenidos importantes. En estas actividades trabajaremos vocabulario junto al razonamiento, la capacidad de interpretar y deducir información a partir de la que ya tenemos. Este material nos ayudará a mejorar en la comprensión verbal, comprensión lectora, aumento de vocabulario y en la creación de frases con sentido y relación con la información.










También os dejamos para los más pequeños  y pequeñas dos actividades on line para aprender vocabulario nuevo, que nos ayudará a mejorar y enriquecer nuestro lenguaje oral y la forma de comunicarnos entre nosotros y nosotras. Vamos a aprender vocabulario sobre: Los medios de comunicación , los medios de trsnsporte, el cuerpo, el colegio, las profesiones, los animales, el cuerpo de los animales, la ropa, la comida, los alimentos, los contrarios, la casa, los deportes, los juguetes, etc...

Enlace actividad 1:https://clic.xtec.cat/projects/vocab_ci/jclic.js/index.html

En la segunda actividad trabajaremos las sílabas trabadas, tanto para conseguir su articulación adecuada como una escritura idónea de las mismas.

Enlace actividad 2:https://clic.xtec.cat/projects/trab2/jclic.js/index.html

lunes, 23 de marzo de 2020

También os dejo el correo electrónico de este blog por si queréis comunicaros con nosotros, resolver dudas, ayuda, saludarnos, contarnos lo que os apetezca o mandarnos la tarea para que veamos cómo estáis trabajando.
Un saludo.
ptalmudenagrandes@gmail.com

Comprensión lectora.

Lunes 23 de marzo 2020.

Hoy puedes trabajar también un poquito la comprensión lectora.  Voy a dejar el enlace a la página 9letras de Alberto Abarca Fillat. Es un blog de recursos educativos para el aprendizaje de la lengua. Aquí puedes encontrar muchas más actividades on line o para imprimir.
De esta página podeís trabajar hoy las actividades "ordena frases" (hay cuatro niveles de dificultad) y leer texto 1 y 2.

https://9letras.wordpress.com/lectura-2/


Juegos matemáticos.

Lunes 23 de marzo de 2020.
 Hola a todos y todas. ¿Qué tal el fin de semana? Seguro que habéis jugado a un momtón de cosas divertidas.
Hoy os voy a dejar unos juegos matemáticos muy interesantes. Los niveles son diversos, intenta jugar con el que creas más adecuado y si lo superas puedes probar con los demás. Todos estos juegos los he cogido de la página Aulapt. org. Si entráis en ella encontraréis muchos más juegos de matemáticas.



viernes, 20 de marzo de 2020

Fin de semana.

Viernes 20 de marzo de 2020.

 Para el fin de semana os recomiendo los cuentacuentos de Beatriz Romero.

Resultado de imagen de cuentacuentos beatriz romero

Razonamiento.

Viernes 20 de marzo de 2020.

Hoy os voy a dejar algunas actividades para trabajar tanto el razonamiento lógico matemático como el razonamiento verbal. Todas ellas están sacadas de la página "Aula PT. Blog de recursos". Por si queréis buscar más ejercicios de este tipo.









jueves, 19 de marzo de 2020

Pasapalabras

Hoy vamos a jugar un juego muy divertido. Recordamos el de televisión, PASAPALABRA,  pero en este caso las preguntas son para vuestra edad.
El primero consiste en e leer la definición y escoger la palabra correcta entre tres dadas. De la página de Orientación Andújar.




El segundo tendrás que leer también la definición pero la respuesta la tendrás que escribir tú. (Juegos Kokitos)



Resultado de imagen de pasapalabras niños online

Comprensión y vocabulario

Jueves 19 de marzo de 2020

Hola a tod@s, aquí os dejamos otros materiales para seguir trabajando la comprensión de oraciones y el aprendizaje de nuevo vocabulario, LOS CONTRARIOS.
El primer apartado corresponde al trabajo en comprensión, se debe elegir aquella oración que corresponda de forma más adecuada al dibujo. En la segunda hoja vamos a seguir trabajando el vocabulario, aquí ha que seleccionar todas aquellas palabras que tienen relación con el dibujo dado.
Variante de actividad: Construir oraciones tanto de forma oral como escrita con las palabras que sobran.
El segundo material es el JUEGO DEL DOMINÓ DE LOS CONTRARIOS.Para trabajar con este material es necesario recortar las fichas como vienen señaladas en las hojas y seguir las reglas de juego del dominó normal, en este caso emparejar palabras con significado contrario: cerrado-abierdo; caliente-frío....
Variante de la actividad: cada vez que se coloque una ficha, es necesario crear una frase con alguna de las palabras contrarias.